Το App Inventor μπορεί να χρησιμοποιηθεί από μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου για την δημιουργία εφαρμογών, σε κινητά με λειτουργικό σύστημα Android, σε ένα περιβάλλον προγραμματισμού παρόμοιο με του Scratch και της StarLogo TNG. Δίνεται έτσι η ευκαιρία στους νέους προγραμματιστές ταυτόχρονα με την διαδικασία ανάπτυξης των εφαρμογών τους να εξοικειωθούν και με έννοιες του αντικειμενοστραφούς και οδηγούμενου από γεγονότα προγραμματισμού. Έννοιες όπως της ακολουθίας, των δομών επανάληψης και ελέγχου ροής, της διαδικασίας και συνάρτησης, παραμέτρου, μεταβλητής, αριθμητικών, συγκριτικών και λογικών τελεστών, και λιστών είναι επίσης μερικές από αυτές που θα συναντήσουν με ευδιάκριτο τρόπο οι νέοι στον προγραμματισμό χρήστες του App Inventor σε ένα περιβάλλον ίσως με μεγαλύτερο βαθμό κινητοποίησης από ότι συνήθως.
Το GameSalad Creator μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την δημιουργία παιχνιδιών και αλληλεπιδραστικών εφαρμογών από μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, δίνοντας την ευκαιρία σε αυτούς να εξοικειωθούν με έννοιες του αντικειμενοστραφούς και του οδηγούμενου από γεγονότα προγραμματισμού αλλά και την διαδικασία ανάπτυξης εφαρμογών σε πλατφόρμες κινητής τηλεφωνίας προσφέροντας έτσι ένα αυθεντικό περιβάλλον μάθησης με υψηλό βαθμό κινητοποίησης.
Το Ίδρυμα Ευγενίδου, σε συνεργασία με το εργαστήριο Sea Grant του Τεχνολογικού Ινστιτούτου Μασαχουσέτης (MIT), φέρνει στην Ελλάδα το Hydrobot, ένα πρόγραμμα θαλάσσιας ρομποτικής βασισμένο στο SeaPerch. Την σχολική χρονιά 2012-2013 το Ευγενίδειο Ίδρυμα διέθεσε 50 δωρεάν πακέτα με το απαραίτητο υλικό και οδηγίες σε δημόσια σχολεία στην Ελλάδα που εξέφρασαν ενδιαφέρον και επιλέχτηκαν.
Περισσότερα στην διεύθυνση : http://hydrobots.gr/index/
To Codecademy είναι ένας διαδικτυακός τόπος εκμάθησης προγραμματισμού με διαδραστικά μαθήματα. Υπάρχουν σειρές μαθημάτων για PHP, Python, Javascript, JQuery, API, Ruby, διαδικτυακές εφαρμογές. Υπάρχει επίσης η δυνατότητα δημιουργίας διαδραστικών μαθημάτων από όποιον έχει τις γνώσεις, τον χρόνο και την διάθεση.
Διαδικτυακός τόπος: http://www.codecademy.com/