Παναγιώτης Γκοτσιόπουλος
Nasa Rover
Ένα παιχνίδι που εισάγοντας εντολές καθοδήγησης του Rover της Nasa μπορούν οι μικροί μαθητές να εξοικειωθούν με την έννοια της ακολουθίας.
RoboMind
Το RoboMind είναι ένα περιβάλλον όπου ο χρήστης μπορεί να καθοδηγήσει ένα ρομποτικό όχημα με ένα εικονικό χειριστήριο, ή και να το προγραμματίσει να κινείται, να αισθάνεται, βάφει, να μετακινεί αντικείμενα αυτόματα με μια απλή γλώσσα προγραμματισμού που εισαγάγει έννοιες όπως ακολουθία, έλεγχος ροής, επανάληψη, διαδικασία, αναδρομή και αλληλεπίδραση με το περιβάλλον (δεν υπάρχει η δυνατότητα ορισμού μεταβλητών). Είναι κατάλληλο για την διδασκαλία του προγραμματισμού στις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού όπως και τις πρώτες τάξεις του Γυμνασίου.
Artbot Action
Το Artbot Action είναι ένα παιχνίδι που απευθύνεται σε παιδιά του των πρώτων τάξεων του Δημοτικού. Σε ένα απλό περιβάλλον που ένα robot μπορεί να εκτελέσει μία σειρά από οριζόμενες από τον χρήστη απλές ενέργειες. Σε κάθε πίστα ορίζεται και ένα διαφορετικό πρόβλημα που πρέπει ο χρήστης να φέρει εις πέρας. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την διδασκαλία της δομής της ακολουθίας.
RoboZZle
Ένα παιχνίδι όπου ένα διαστημόπλοιο καθοδηγείται μέσα στις διάφορες πίστες του παιχνιδιού με σκοπό να επισκεφτεί όλα τα αστέρια. Η καθοδήγηση αυτή γίνεται με την χρήση-σύρσιμο κάποιων καρτελών που αντιστοιχούν σε ενέργειες και την τοποθέτηση τους στην επιθυμητή σειρά. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την επίδειξη της έννοιας της ακολουθίας, των διαδικασιών και της αναδρομής.
Light-bot
Ελέγξτε το ρομπότ δίνοντάς του εντολές. Χρησιμοποιείστε προγραμματιστική λογική όπως και συναρτήσεις για τα πιο προχωρημένα επίπεδα.
Stagecast Creator
Το Stagecast Creator είναι ένα περιβάλλον δημιουργίας παιχνιδιών και προσομοιώσεων και μπορεί να χρησιμοποιηθεί στις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού για την διδασκαλία αρχών του προγραμματισμού. Ο ιδιαίτερος τρόπος προγραμματισμού στο περιβάλλον, μέσω της απόδοσης συμπεριφορών σε χαρακτήρες ανάλογα την θέση τους στο περιβάλλον ή και ως αντίδραση σε κάποιο συμβάν, το καθιστά κατάλληλο για διδασκαλία εννοιών του προγραμματισμού σε μικρές ηλικίες. Μέσα σε αυτό τρόπο δημιουργίας παιχνιδιών εμπεριέχονται έννοιες αντικειμενοστραφούς και οδηγούμενου από γεγονότα προγραμματισμού αλλά και πιο απλών εννοιών όπως ακολουθίας, δομών ελέγχου και μεταβλητής.